Fortæl om kompetenceudviklingsforløbet "Tilknytning, selvregulering og samspil - med legen som omdrejningspunkt" med Tea Thyrre Sørensen, hvor alle pædagogiske medarbejdere er på uddannelsesforløb i perioden 2025-2027.

Introducer kort de vigtigste nøglebegreber og perspektiver:

• Fyrtårn – adfærdsregulering og ydre styring
• Karavanefører – følelsesregulering og indre styring
• Tilbyd altid kontakt før interaktion
• Parker aldrig børnene i svære følelser
• Alle har ret til en Alfred – hvordan kan du give børnene lyst til at vælge dig som Alfred?
• FIR - Hvor handler børnene i din professionelle butik – Funktion, Interaktion eller Relation? 

Drøft desuden, hvilken betydning ens eget nervesystem har for børnenes regulering, og hvordan man kan arbejdet professionelt med dette.