I Engholmklyngen er det ikke de lange dokumenter, der skaber kvalitet – det er mødet med vores børn.
Derfor har vi valgt ikke længere at udarbejde en skriftlig pædagogisk læreplan. Der er ikke længere krav om det, og vi ønsker i stedet at bruge vores tid der, hvor den gør den største forskel, sammen med børnene.

Det betyder ikke, at vi arbejder mindre målrettet – tværtimod.
Alle vores faste medarbejdere er en del af et stærkt fælles pædagogisk fundament, som guider vores arbejde hver eneste dag.
 

Fundamentet for vores pædagogik:
Vi tror på, at trygge børn lærer, udvikler sig og trives bedst. Derfor har vi særligt fokus på:

Trygge relationer og nærvær
Vi møder børnene med anerkendelse, nysgerrighed og glæde. Gennem positive relationer og legende samspil skaber vi et miljø, hvor børnene føler sig set, hørt og værdsat.

En levende evalueringskultur
Vi er undersøgende og reflekterende i vores arbejde. Vi observerer, lytter og justerer løbende vores pædagogiske praksis, så læringsmiljøet passer til de børn, der er hos os – ikke omvendt.
 

Det pædagogiske grundlag i praksis
Vores arbejde bygger på de ni centrale elementer i det styrkede pædagogiske grundlag:
•    Børnesyn
•    Dannelse og børneperspektiv
•    Leg
•    Læring
•    Børnefællesskaber
•    Pædagogiske læringsmiljøer
•    Forældresamarbejde
•    Børn i udsatte positioner
•    Sammenhænge og gode overgange
Disse elementer er ikke blot overskrifter – de er en naturlig del af vores hverdag og vores måde at være sammen med børnene på.

Læring med udgangspunkt i børnene
Vi arbejder kontinuerligt med alle læreplanstemaerne i hverdagen. Hvilke temaer der fylder mest, afhænger af børnegruppen og de enkelte børns interesser, udvikling og behov.
Læreplanstemaerne er:
•    Alsidig personlig udvikling
•    Social udvikling
•    Kommunikation og sprog
•    Krop, sanser og bevægelse
•    Natur, udeliv og science
•    Kultur, æstetik og fællesskab
 

Kom og spørg os
Vi er stolte af vores pædagogiske arbejde og står gerne på mål for det. Har du lyst til at høre mere om vores tilgang, eller er du nysgerrig på, hvordan vi arbejder med et bestemt tema eller område i hverdagen, er du altid velkommen til at tage en snak med pædagogerne eller ledelsen i en af afdelingerne.